本书共分为十一章。第一章是引言部分，介绍了写作背景，提出了研究问题，分析了现阶段英语专业一些主干课程的教学现状，论述了将合作学习应用于这些课程教学的重要意义；第二章是合作学习理论系统概述；第三章是合作学习理论应用于高等教育的理论研究与进展；第四到第七章，分别是英语专业的听力课程、阅读课程、写作课程和翻译课程的理论研究与进展；第八章是合作学习理论应用于阅读教学实践的理论研究与进展；第九章是合作学习理论应用于高校英语教学的实践部分，作者在自己所教授的班级进行了合作学习实证研究，研究其对于英语专业学生的学习效果和学习兴趣的影响；第十章是对实践研究进行分析与讨论；第十一章是基于实践研究得出的结论及展望。