这是一本记录四川省小学音乐寇忠泉名师工作室领衔人、成员、学员三年发展足迹的作品。寇忠泉名师工作自2018年12月工作室成立，以“培养有‘学养‘的‘三明’教师”为工作室发展愿景，专注于“小学民歌教学方法”这一学术品牌建设，立足四川省小学音乐教学区域，放眼全国小学音乐教育发展时态，聚焦于工作室每一名教师的专业发展目标，凝心静气，潜心躬耕于小学音乐课堂，取得了丰硕的发展成果。本书稿分四章。第一章“成长心路”，以故事的形式展示老师们在工作室成长过程中，生命拔节的深情流淌；第二章“成长读悟”，以读书笔记的方式记录了老师们悦读改变思想、提升职业情意的灵魂洗礼；第三章“成长课例”，用民歌教学课例的方式记录下了工作室老师们，在课堂上勇敢的自我扬弃，孜孜求索的难忘经历；第四章“成长教思”，用教学反思的形式，展开了老师们在工作室专业发展过程中真诚的自我成长审视。