本书在内容上结合目前我国大学英语教学的现状，从英汉对比与大学英语写作两个方面进行了详细的研究。本书从英汉对比分析入手，建立一种新的英汉教学方法，教师注重讲解中西文化的差异性，使学生了解英文和中文在思维上的区别，从而帮助学生更好地学习英语，提升学生的交流和写作能力，使学生能够学有所用。