本书主要内容：一、何为青少年：青少年的生理特点；二、面对青少年的教师具备的能力----万能钥匙开锁技；三、从爱莫能助到心中有数：青少年的常见问题与教师应对；四、教师“认怂”是策略。本书希望通过个案讲述介绍青少年是如何长大的，在长大的过程中，影响青少年成长的普遍因素有哪些，以及青少年成长过程中遇到的普遍困境，他们的内在世界正在经历着什么？发生着什么？怎样才能成为他们成长的助力而非阻力？当学校的老师，作为青少年接触机会最多的成年人，对青少年群体多一些理解和懂得，处理日常事情时内心会更加清晰，从而成为他们长大过程的见证者、辅助者。