本书主要介绍图书馆焦虑测量工具LAS的开发过程，描述LAS的心理测量学特性和图书馆焦虑的特质和病因，概述图书馆焦虑的5个理论模型，介绍定量、定性和混合方法3种研究范式的综合框架及其所涉及的具体方法，总结一些图书馆焦虑预防、环节和干预的方法与策略，讨论未来有关图书馆焦虑研究的潜在领域和所存在的问题、挑战。